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为您提供九个助力宝宝大脑发育的小游戏-昆山月嫂培训

1、打电话


目的:发展宝宝手指的力量,手的精细动作以及手眼协调能力。


玩法:育婴师与宝宝一块儿做“打电话”的游戏。育婴师先示范按电话号码,让宝宝也来按电话号码,育婴师模仿电话铃声,之后育婴师与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。


准备:玩具电话两部


2、装豆子


目的:发展小手肌肉的灵活性,以及宝宝解决问题的能力。


方法:育婴师演示放豆的过程,突出两指捏豆的动作,豆子放入瓶中后摇一摇,使之发出声响引起宝宝的兴趣。再引导宝宝如何从瓶中取到小豆,先由宝宝自己进行探索,宝宝不能解决时,育婴师再示范将豆子从瓶子中倒出。


准备:花生豆、矿泉水瓶


3、舀东西


目的:发展宝宝手指的精细动作,学习使用勺子,为宝宝独自吃饭做准备。


方法:将纸球放在小盆里,宝宝坐在小盆旁边。育婴师先示范用勺子来舀纸球,然后把勺子递给宝宝,引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球,舀起再倒回盆里。等到宝宝动作熟练后,可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。


准备:勺子、盆子、纸球若干


4、小棒钻洞


目的:训练宝宝手指捏取小物品的准确性,提高手眼协调能力。


方法:育婴师示范将小木棒从瓶口的小洞中放入,引导宝宝:“噢,小棒要过山洞了。”让宝宝将小棒从小洞中放入,开始时如果不会,育婴师可以手把手地帮助宝宝。


准备:瓶子、小木棒若干


5、穿彩珠


目的:训练宝宝的手眼协调能力,发展其小肌肉群的精细动作和语言模仿能力,启发想象力。


方法:育婴师教宝宝一颗一颗地把彩珠穿起来,一边穿一边说:“小珠子,圆又圆,上面开个小洞眼,我拿小绳往前钻。”可以将穿好的彩珠围在他的脖子上或戴在手腕上,当作“项圈”或“手链”玩。


准备:彩珠、较硬的绳子


6、小手画一画


目的:训练宝宝的手指力量和对画笔的认识。


方法:育婴师和宝宝各选一支画笔,把其余的画笔先收起来。让宝宝学着家长的样子在画纸上做点画、画弧线等。如果宝宝还不想画可让宝宝先看大人画,并且让宝宝欣赏大人的作品,育婴师用夸张的口气让宝宝也想动动手。(刚开始不要强迫宝宝动手)


准备:图画纸、油画棒


7、大气球


目的:启发宝宝涂鸦的兴趣,发展手的活动能力。


方法:育婴师与宝宝先玩一会儿气球,引起宝宝的兴趣。然后育婴师出示一张已经画好气球但没有画线的图画,请宝宝给气球画上线。之前育婴师可有意识地在宝宝面前用油画棒在白纸上画画,边画边向宝宝介绍画的是什么,激发宝宝绘画的兴趣。


准备:油画棒一盒,画纸若干


8、涂涂点点


目的:发展宝宝手指的灵活性,培养对色彩、涂画的兴趣。


方法:让宝宝坐在小桌前,育婴师先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物,再涂上各种色彩,以激发宝宝的兴趣。然后把油画棒给他,教他用全手掌握笔,并扶住他的手在纸上作画。再放开手,让他在纸上任意涂涂点点。


准备:纸、油画棒


9、手印画游戏


目的:认识到浸过或刷上颜料的实物可以在纸上留下痕迹,学会利用这一方法进行造型活动。


方法:准备一些颜料、碟子、白纸和各种形状的小物件。育婴师在一个瓶盖上蘸上颜料,在纸上印出几个图案,然后让宝宝尝试用各种材料印画。育婴师把一个生的土豆或萝卜切去四分之一,在切面上刻出一个三角形或四方形,再让宝宝来印画。如果育婴师能刻出好看的小图案,也可以用双手蘸上颜料来印画,宝宝会更喜欢。


准备:颜料、白纸等

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